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小孩背古詩到底有沒有用？

古人說詩言志，歌詠言。中國古詩是中華傳統(tǒng)文化精萃，是古人智慧結(jié)晶，是文化符號、文化信息、文化根脈在時空會聚的文化能量，它可以在孩子們心田種上美好品德和智慧的種子，待以時日，它將花開天下，春滿人間。

為什么這樣說呢？讓我們走進中華文化的源頭，一探究竟。

中華文化的載體是文字。蒼頡造字是開天辟地的大事，他所創(chuàng)文字都是他觀察天地萬事萬物運行規(guī)律，日思夜想，日積月累，日日推敲，不斷聽取各方面建議，在實踐中創(chuàng)造出來的，可以說來之不易，一字千金！每一個字都蘊藏天地玄機，蘊含宇宙能量和生命大道，字里大乾坤，究悟才見真。

古詩是文字精華，它是古人心志和智慧的寶庫，也可以說它是打開孩子們福德資糧之門閃閃發(fā)光的金鑰匙。以往人們忽略或低估了它在孩子生命潛質(zhì)開發(fā)和人格涵養(yǎng)中的巨大作用。

讀誦古詩時，孩子們不用硬解其意，只要大聲朗誦，用心背誦，堅持下去就行，每誦一首古詩，孩子們的心身神就合到一塊兒，古人的品德和智慧就會靜靜注入心田，體悟言語之美，韻律之美，文字之美......讓我們重溫兒時就會朗誦的一首古詩一一李白《望廬山瀑布》:

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

讀古詩，孩子們就從當下做起吧！

首先，小孩背古詩對小孩是否有用

這要看，小孩如何背，是理解性的背，還是機械的記憶。

1.小孩的記憶力很好，記憶這些很容易，但是根據(jù)艾賓浩斯的理論

這樣的記憶遺忘也很快所以，小孩還是要理解性的記憶 ，才不會忘記，還會用到實際的語言表達中。

2.俗話說：腹有詩書氣自華，相信看過：朗讀者。背過詩句的人，語言表達能力是不一樣的，

所以，現(xiàn)在很重視古典文學(xué)和詩句的培養(yǎng)。不僅從內(nèi)在還是外在來看，一個人的氣質(zhì)是不一樣的。

1. 使兒童的記憶力增強：古詩詞都十分的有意境，比一般的兒歌要有畫面感，孩子長時間背誦古詩有利于提高記憶能力。

2. 提高兒童的審美情趣：詩歌是我國燦爛的文化遺產(chǎn)，中國上下五千年中是個事一卷燦爛的畫卷，尤其是古詩當中的意境美，很有詩情畫意對于孩子來說是很好的熏陶。

3. 擴大兒童的知識面：古詩詞中涵蓋的只是和類型也是多樣的，從而也能擴大孩子的知識視野。

4. 為將來孩子的學(xué)習打好基礎(chǔ)：詩歌里的詞語和語法運用也是隨處可見的，有助于還在提前接觸了解打下基礎(chǔ)。

5. 還可以促進孩子和父母之間的交流：在孩子背誦古詩的時候父母可以適當?shù)匾龑?dǎo)也有助于提高孩子和父母之間的交流。

我覺得很有用！古詩語言精練，含義深遠，背誦古詩可以培養(yǎng)孩子的想象力。不過一定要在培養(yǎng)孩子的興趣，正確引導(dǎo)下讓孩子自愿學(xué)習背誦而不是強求壓迫孩子。這就要求家長自身不斷學(xué)習，提升自己綜合素養(yǎng)。

古詩韻律優(yōu)美、順口、好記憶，是中國的傳統(tǒng)文化，是古人文學(xué)素養(yǎng)的精華傳承。小孩背古詩，記得快，記得牢，很多古詩詞都是小學(xué)語文書中的必學(xué)課文，早背早受益。雖然有些古詩詞，他還不是很理解，但是等到老師正式上課的時候，他會耳目一新“老師，這首古詩我會背?！睆亩鰪妼W(xué)習的興趣和信心。練習古詩詞背誦，還可以培養(yǎng)孩子的記憶力和不怕困難的精神，就像車轱轆加潤滑油一樣，家長引導(dǎo)高效背書方法，孩子掌握了背書技巧，在今后的學(xué)習過程中會受益無窮！很多學(xué)科的知識點都需要大量記憶，有些理科生在高中時往往因為懶惰不愛背誦，結(jié)果就敗給了高考。所以說，從小培養(yǎng)孩子背誦古詩有益無害，有些古詩句意思一時不懂，沒關(guān)系，慢慢他就會懂了，所謂：讀書百遍，其義自見！加油！

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